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父母给孩子“读”书，是引领孩子进入图画书世界最有效的方式。孩子一边用眼睛看图画，一边用耳朵听父母念出的文字，理解书中的内容，并在书中寻找乐趣。亲子共读的过程就像是在孩子的心理播种一粒幸福的种子，随着孩子的长大，慢慢地发芽、开花、结果。孩子能...

幼儿园是幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活，与此同时，培养好幼儿良好的一日常规是十分重要的。 培养幼儿良好的一日常规： 培养幼儿良好的一日常规的方法有建立良好的生活常规，建立...

我们知道在幼儿时期一个人的交往意识便开始萌发了，比如玩耍时看见玩伴会组合在一起，幼儿间互换玩具或互赠礼物，那么，如何培养幼儿的交往能力呢？ 如何培养幼儿的交往能力 1、根据幼儿模仿能力，培养交往能力 模仿是幼儿在交往中的一个重要方面，家长是...

合作能力在当今社会是一个人最重要的素质之一。幼儿合作能力如何培养呢？ 幼儿合作能力如何培养 一 、 激发幼儿兴趣，培养合作意识 要珍视孩子的好奇心，让幼儿感觉到与人合作是一件有趣的事，激发幼儿想尝试与人合作的欲望。帮助幼儿克服不良...

体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，有体育意识和行为可以促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量。 培养体育意识和行为 首先，要认识到体育是以身体练习为手段，发展身...

注意力就是人的心理活动指向和集中在某种事物上，而这个过程不会被外界环境所干扰，通俗的讲，人的所想所做都关注在某个事物或某件事情上，不被外界干扰，这样的能力就是注意力。 中班幼儿注意力的培养 中班幼儿的注意力，受多方面因素的影响，注意力缺陷，...

创造力是人类特有的一种综合性本领，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质，一个人是否具有创造力，是区分人才的重要标志。 培养学生的创造力的方法 孩子天生就喜欢探索新的环境，因此不要限制孩子的探索欲，在日常生活中，应该给孩子提供能探索问...

据教育心理学家研究表明，在人们各种交往的方式中，听占45%，说占30%，读占16%，写占6%，看来，一个人倾听的能力，直接影响他的社交能力。 培养幼儿的倾听能力的方法 多和幼儿交谈，是培养幼儿倾听习惯的基础，积极创设良好的语言环境，是培养幼...