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语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式...

梧桐树在摇晃着改为拟人句可以这样改：微风吹来，梧桐树叶随着在自然优美的旋律轻轻舞动着身子。拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。 拟人句简介 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童...

二年级上册语文我是什么课文讲解： 水，是生命之源。没有水，就没有我们这个美丽可爱的世界。水，是人们生活中天天离不开的东西。云、雨、雪等是人们司空见惯的自然现象，我们很少把水和它们联系起来，琢磨其中的变化规律和科学道理。这篇拟人的科学短文，以...

《雪国》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星·春水》《格列佛游记》《名人传》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《汤姆·索亚历险记》《威尼斯商人》等。 意义 名著是具有推崇价值的有名的作品，经典名...

二年级上册语文背诵课文整合：第一单元：识字一、《秋天的图画》《植物妈妈有办法》古诗两首、园地一《秋天到》；第二单元：《一株紫丁香》；第三单元：《欢庆》《北京》《我们成功了》；第四单元：识字4；第五单元识字5、园地、《走山路》；第六单元：识字...

小学语文教学方法有5种。 一，巧设导语、创设情境。 二，结合文本环境，创设生活情境，引起学生兴趣。 三，结合文章旨意，创设冲突情境，让学生有感而发。 四，创设障碍情境，引导学生循序渐进。 五，运用文本，创设角色情境，体味人物的形象美。 扩展...

修饰手法有63种。比喻， 白描，比拟，避复，变用，层递，衬垫，衬托，倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真，对比，对偶，翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代...