陶行知四颗糖的故事启示

陶行知四颗糖的故事启示

陶行知的四颗糖分别代表着尊重和理解、信任和支持、赏识和鼓励、宽容和体贴。所以,教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式,而应平心静气,换位思考,旁敲侧击,对比设喻,导化对方心理。

陶行知名言

儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。

在劳力上劳心,是一切发明之母,事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

要人敬者,必先自敬。

奋斗是万物之父。

生活即教育。

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

国家是大家的,爱国是每个人的本分。

我们深信教育是国家万年根本大计。

失败是成功之母,奋斗是成功之父。

行是知之始,知是行之成。

捧着一颗心,不带半根草去。

在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

思想决定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

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