tcjy的文章

“守株待兔”出自先秦·韩非的《韩非子·五蠹》：“宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得而身为宋国笑。”比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。 《韩非子·五蠹》是战国末期法家学派代表人...

头悬梁锥刺股的主人公分别是孙敬和苏秦。孙敬是汉朝信都(今冀州市)人。他年少好学，博闻强记，而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。苏秦是战国时期的一个出名的政治家。 西汉时期，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始...

“狗咬吕洞宾”的故事出自小说《八仙得道传》。二郎神的宠物哮天犬不知什么原因私自下凡，因为哮天犬是神兽所以凡间的人都降服不了他，哮天犬就成了危害一方的凶兽。 这时候吕洞宾刚刚得道成仙，法力虽然不高但对付哮天犬还是绰绰有余。 吕洞宾拿着法宝“布...

鲍叔牙自青年时即与管仲交，知管仲贤。管仲、鲍叔牙多年友善，叔牙深知管仲有非凡的治世才能，始终如一地礼让、尊重、信任。历史上流传下来的成语“鲍子遗风”、“管鲍之交”，便是源于他们二人的友谊故事。 管仲和鲍叔牙合伙做买卖，资金大部分由鲍叔牙筹集...

庄生梦蝶的典故：有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周呢？ 庄生梦蝶是战国时期道家学派主要代表人物庄...

教学相长出自《礼记·学记》：“是故；学然后知不足；教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也；故曰教学相长也。”意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。 《学记》在世界教育史上首次提出“教学相长”的命题。“教学相长”本意是指教师...

铝在空气中是无法燃烧的，在纯氧环境中可以燃烧，铝在氧气中燃烧产生极为耀眼的白光，并释放出大量的热量，生成灰色的固体三氧化二铝（即氧化铝）。 化学方程式： 4Al+3O₂+点燃=2Al₂O₃。 铝是活泼金属，在干燥空气中铝的表面立即形成厚约5...

蜡烛在空气中燃烧的现象是：放出热量、产生黄色火焰、分三层（外焰、内焰、焰心）、有少量黑烟。 蜡烛： 蜡烛，是一种日常照明工具，主要用石蜡制成，在古代，通常由动物油脂制造。可燃烧发出光亮。此外，蜡烛的用途也十分广泛：在生日宴会、宗教节日、集体...

使用全国二卷的地区有：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆。从全国卷使用地区看，使用卷一的地区高考竞争压力较大，使用卷二的地区高考竞争压力较小。 全国一卷和全国二卷又叫做新课标全国卷一和新课标全国卷二。新课标全国卷...

木炭在氧气中燃烧的实验现象是，剧烈燃烧、发出白光、放出热量，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。木炭在空气中燃烧的实验现象是发出红光、放出热量，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。 木炭的主要成分是碳元素，它有大量的微孔和过渡孔，孔内焦油物质被排除后将...